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    社会课堂 | 成为国际少儿作品展的“金牌策展人”,斜杠艺术生们的实习体会

    学校新闻

    2025 年 02 月 18 日

    13 : 20

    • 由长宁区精神文明建设办公室、长宁区侨务办公室、长宁区教育局、长宁区文旅局指导,长宁区文联、长宁海联会、长宁区侨联支持,长宁文化艺术中心、长宁区图书馆主办,长宁区融媒体中心、长宁区教育学院、上海虹桥当代艺术馆承办的“巳巳如意,灵蛇来了!——第十六届国际少儿生肖绘画作品展”在上海虹桥当代艺术馆拉开帷幕。

       

      本次展览由来自各个学校的学生,通过选拔后组建的“金牌青少年策展人团队”主导完成。

       

      “金牌青少年策展人团队”美育项目,由虹桥当代艺术馆与长宁区侨办合作推出,该项目以青少年儿童为中心,通过官方专业支持,让孩子们担任策展人、设计师、公教专员和宣传员等岗位,培养他们以艺术家的视角来观察和思考问题,让他们亲身经历并主导展览的策划与实施过程。

       

      经历上一年初试与复试的层层选拔,上海耀华古北校区的5位学生脱颖而出,入选金牌青少年策展人团队:

       

      • Y13 Sammie Zhang同学入选策展人组别;

      • Y13 Timmy Lin同学与Cici Chen同学入选设计组别;

      • Y13 Gia Tian同学与Jonathan Huang同学入选展陈外联组别。

       

      在馆方工作人员的幕后支持下,学生们深入参与了策展的各个环节,提出想法,并将这些创新理念转化为现实。

       

      参与策展的学生们收到了来自上海虹桥当代艺术馆、长宁区教育局等主办单位联合颁发的荣誉证书。其中,Timmy和Jonathan同学因其突出表现特别荣获了策展人优秀奖,为学生的个人经历锦上添花。

       

      能够为区级别的公共展览注入自己的能量,对学生们来说这是一次宝贵的社会实践机会。

       

      通过此次面向公众的策展实习,学生们将现有的知识学以致用,将自己个性化的表达触及公众,敢于应对挑战,并收获了新的多元技能与思考。

       

      学生策展人 • 实习体验分享

       

      Y13 Gia Tian同学-展陈外联组 

       

      Q. 本次策展你负责了哪些工作?

      Gia:我负责了摆放画布的位置,并模拟最终展览样式。通过仔细筛选画作,并将其摆放在合适的区域,我确保观众能够在舒适的环境中欣赏艺术作品。另外,我和组员一起布置了蛇的装置。

       

      Q. 在此次策展实习中,你有哪些收获?

      Gia:在此次策展实习中,我提高了对艺术作品的理解和筛选能力,掌握了展览布局技巧。增强了团队合作能力,比如共同装置蛇的造型,体验了策展的全过程。这些收获将对我未来的艺术事业发展产生积极影响。

       

      Q.对比之前的校内策展经历,为公共展览策展有哪些不同的体验感受?

      Gia:与校内策展相比,公共展览让我感受到更大的挑战和责任。观众年龄差异大,需要考虑不同需求。展厅空间有限,大量优秀的作品需要被选择和布局,为此我们需更为精细,同时思考如何将这次主题突出。这些体验提升了我对策展复杂性的理解和能力。

       

      Y13 Timmy Lin同学-设计组 

       

      Q. 本次策展你负责了哪些工作?

      Timmy:本次策展我负责了设计部分以及协助布展,具体为设计了一组表情包和协助策划展览中艺术作品的摆放。

       

      Q. 在此次策展实习中,你有哪些收获?

      Timmy:这次实习经验对我来说无疑是宝贵且有意义的。我认为这次在布展中的收获会对我未来的艺术创作有所帮助,我会在创作时考虑更多,包括展览的效果和灯光的应用等。

       

      Q.对比之前的校内策展经历,为公共展览策展有哪些不同的体验感受? 

      Timmy:我们要考虑各个年龄和各个风格及尺寸的作品该如何展示,这与校内的经历是有所不同的。此外,我认为工作量和场地的提升对我们的工作是有些许挑战的。但总的来说是一次非常不错的体验。

       

      Y13 Jonathan Huang同学-展陈外联组 

       

      Q. 本次策展你负责了哪些工作?

      Jonathan:在此次策展中,我主要负责展陈外联、场馆设计和现场布置。在展陈外联方面,我积极与老师沟通,确保展览的顺利进行。在场馆设计上,我尽量考虑了空间的布局与观众的流动性,力求让每位参观者都能方便地欣赏到展品。同时,在现场布置阶段,我参与了展品的摆放和整体氛围的营造,确保展览的主题得以充分展现。

       

      Q. 在此次策展实习中,你有哪些收获?

      Jonathan:在此次策展实习中,我收获颇丰。首先,我提升了自己的沟通能力和协调能力,学会了如何与不同的合作方进行有效的沟通。其次,我对策展的整体流程有了更深入的理解,尤其是在展品选择和展览设计方面的细节处理。此外,我还学会了如何应对突发状况,灵活调整方案,以确保展览的顺利进行。

       

      Q.对比之前的校内策展经历,为公共展览策展有哪些不同的体验感受? 

      Jonathan:对比之前的校内策展经历,公共展览的体验感受有很大不同。在校内策展中,受众主要是校内师生,反馈相对单一。而在公共展览中,观众来自不同背景,需求和期望各异,这让我更加关注观众的多样性和展览的普遍吸引力。此外,公共展览的规模和专业性也更高,要求我们在策划和执行上更加细致和严谨,这对我个人的成长和专业技能提升都有很大帮助。

       

      第十六届国际少儿生肖绘画作品展

       

      本届少儿生肖画展以生肖“蛇”作为创作主题,根据生肖的“溯源”、“演变”、“衍生”和习俗文化作为创作内容,以孩子们的原创作品来展现当代国际、全国、上海以及长宁对口支援地区青少年儿童眼中的生肖文化和故事。

       

      展览共收到包含平面绘画、数字绘画、立体雕塑、影像、非遗等多种形式的少儿作品近三千件,经过初评和专家组的终评,共评选出入选作品358件,包括获奖作品52件。

       

      其中不乏许多来自我们的姊妹学校——上海耀中浦西校区小年级学生的作品,他们的蛇年主题作品充满了童趣与创意,一展耀中耀华一脉相承的美育培养,对开拓学生创造性的高度重视。

    • 学生策展人的荣誉证书与奖杯

    • 学生们在展馆现场设计摆放作品

    • Timmy设计的表情包

    • 设计组学生在群组中展开头脑风暴

    • 展览现场展示了学生策展人们的工作花絮

    • 上海耀中浦西校区学生作品

    • 上海耀中浦西校区学生作品